Dětská psychiatrická nemocnice Opařany

Rozsah a forma vzdělávání

Vzdělávání je realizováno jako prezenční akreditovaný kurz v celkovém rozsahu 5 výukových dní (cca 40 výukových hodin). Program je strukturován do dvou bloků (4 + 1 den) s mezidobím určeným k aplikaci získaných dovedností v klinické praxi účastníků.

Odborný a metodický základ

Program vychází z mezinárodně uznávaných, evidence-based přístupů v oblasti DBT a jejich adaptace pro adolescentní populaci (DBT-A). Metodika DBT-A je dlouhodobě empiricky ověřena v zahraničí a vykazuje významnou účinnost v redukci sebepoškozujícího chování, suicidality a psychiatrických hospitalizací.

Praktická orientace a implementace

Nedílnou součástí vzdělávání je intenzivní praktický nácvik dovedností, zahrnující zejména:

• modelové situace a hraní rolí,
• práci s kazuistikami,
• nácvik klíčových DBT intervencí (např. validace, behaviorální analýza, krizová intervence),
• rozvoj dovedností práce s rodinným systémem.

Po absolvování prvního bloku kurzu účastníci aplikují získané poznatky ve své vlastní klinické praxi. Na tuto fázi navazuje závěrečné setkání zaměřené na:

• strukturovanou reflexi zkušeností,
• supervizní práci nad kazuistikami,
• podporu implementace DBT-A na jednotlivých pracovištích.

Cílová skupina

Program je určen zejména pro:

• lékaře v oboru psychiatrie a dětské a dorostové psychiatrie,
• klinické psychology a psychology ve zdravotnictví,
• zdravotní sestry, sociální pracovníky a další členy multidisciplinárních týmů.

Odborné vedení

Lektorský tým tvoří zkušení odborníci v oblasti dětské psychiatrie, klinické psychologie a psychoterapie s dlouhodobou zkušeností s implementací DBT v klinické praxi.

Přínos programu

Vzdělávání přispívá k:

• rozvoji klinických kompetencí v práci s adolescenty s emoční dysregulací a suicidálním rizikem,
• implementaci evidence-based přístupů do zdravotnické praxe,
• zvýšení kvality a standardizace péče,
• snížení počtu krizových stavů a hospitalizací,
• efektivnějšímu využívání zdravotnických zdrojů.